耒阳新闻网：万水千山读正源

耒阳新闻网：万水千山读正源 

 

   文/耒阳市文联副主席 蒋能清　　

摄影/王英林　梁小平　罗湘云等

 

　　耒阳正源学校的异军突起，一直是萦绕在我心中的一个深邃迷境，难以解读。今年五一小长假，我作为一个旁观者，应耒阳市正源学校校长罗湘云之邀，参加了学校教师鄂陕豫中华武侠文化之旅。可以说这是天下罕见的一次远足！400多人的队伍，八台大巴，校长的越野车开路，如同拉上一个浩浩荡荡的军团，历时七天，跨越湖南、湖北、陕西、河南四省，行程三千公里，在万水千山、大城旷野、名胜古迹之中，上了一堂生动的武侠文化大课。在这堂大课中，透过名山大川，我读到了正源学校创办之艰难之无奈；从历史人文胜景里，我读到了正源学校走上成功的奥妙和精彩；从广大师生们的不畏艰辛、长途跋涉的意志中，我读到了正源学校精神文化的精深和厚重。

 

一

     

       四月二十九日上午，我们四百人的远足大军从正源学校出发，上高速，一路直奔，过洞庭、跨长江、经随州、下襄阳，当晚11点到达武当山镇。

      第二天六点起床，我们趁早购票，坐上景区专用车，沿武当路进山。我和罗校长夫人、正源学校财务总监梁晓芬女士同坐一台车。山路好像一条拉链，被登山车拉开，越往上拉，山势越高，山道越陡。这时，我发现沿途靠山的一边，全是铜墙铁壁一般坚硬嶙峋的石头，顿时感到修路之难。我不禁问身边的梁总监：“创办正源学校遇到哪些难处？”这位举止娴静、气质优雅的总监发出一声感慨：“要说办学之难，真是一言难尽。”梁总监细细道来，从签约到选址，从拆迁到建校，这些不算太难，难的是身不由己。2006年8月份，学校正赶上招生开学的紧要关头，房地产开发商与学校发生修路风波，罗校长去公安局投诉，反被公安局治安大队不明不白拘禁30多个小时，被索款九万元，还把校长被迫写的“检讨书”经过篡改后在《新耒阳报》和耒阳电视台公开发表和播放。回想自己从家里抱着被子、提着盒饭到“禁闭室”探看老伴的那段往事，梁晓芬的眼睛湿润了。此事是对是错，我不作评价。我只感到，一边是学校等妹子上轿急着开学，一边学校的头儿失去了自由，这样的急难可想而知。像武当山开道一样，从另一种意义上说，罗湘云为耒阳民办教育开凿出了另一条崎岖山道。

 

      到了半山南岩宫停车场，大家下车，各自游览风景。这里有深山古刹，有悬空飞崖，有参天古树。但是，最吸引我们的是主峰天柱峰上的金殿。我和罗校长、梁夫人等，在山上中餐之后，便望金殿攀登。

        山陡路远，令人生畏。沿途看到很多游客纷纷下山，我问要多少时间才能登上顶峰，他们说，起码要三五个小时，太难爬了。罗校长别看他浓眉厚须，一张帕米尔高原硬汉的脸，其实这些年，他超负荷的工作，身体基本上处于亚健康状态，上了五十岁年纪，身体又胖，同事们都劝他撤退。他说：“既然上了道，就要登到顶，不能放弃。”他问身边刘志鹏老师的孩子刘郁琪能否成功登顶，这位正源学校的初一学生说：“攀登不一定能成功，但是不攀登就肯定失败。”回答得多好多有哲理！我们仿佛受到了启发，激起壮志凌云的气概，爬上一架架天梯到山肩，又爬下一架架天梯到山谷，像过山车般，一上一下向山顶登攀。每过一个山肩，又出现不同的美景。欧阳劲松老师的女儿欧阳飘，面对一架几乎是九十度的天梯，望而却步。阳老师对女儿说：“想看美景吗？无限风光在险峰。”在老爸的鼓励下，欧阳飘费了九牛二虎之力爬上了天梯。回头一看，面前的风光让她怦然心动，阳老师说：“世上无难事，只要肯登攀，今天你应该懂得了这个道理。”阳老师现身说法，把登山当作了一堂课，实在是恰到好处。不是吗，你看，群山环抱作墙壁，悬崖石壁当黑板，层林挥笔来描绘，山溪潺潺作讲解，鸟雀啾啾在讨论。这天地间的大课堂，难道不会给你带来有益的启示？

 

 

       下午五点半，我们终于到了山顶，看到了千沟万壑拥抱群峰的奇美风景，我想，正源学校的广大师生，不畏劳苦沿着陡峭山路攀登，最后达到光辉的顶点，不正揭示了创办正源学校的一条真理？

 

二

 

   

 

       

        五月一日天亮，我们的车队离开十堰市，翻越秦岭向西安进发。

        四个多小时的车程，八百里秦川进入我们的视野。西安，十三朝古都，唐朝时，人口百万，为世界最大的城市，无论如何，不能不引起你纵横千古的想象。

 

       这里有太多的胜景，大明宫、大唐芙蓉园、曲江池等等，但是我们无暇顾及，只是直奔古城墙。四百人的战队，就这样前呼后拥，登上了巍然宏伟的古城楼，四百人站在城楼上挥手合影，好像庆祝我们一路攻城略地，占领了这一历史制高点。我问罗丹，作为一个正源学校的员工，对登上古城墙有什么感受，她说，想起钱钟书《围城》的迷局，现在很多局外人对正源不了解，而有些别有用心的人，只要探到正源有动静，就借题发挥，削尖笔头在网上铺天盖地发帖子，围堵正源的名声，弄得局外人摸不清头脑，我们没有精力去关心这些鼓噪，我们认为真正的明白人不会混淆视听，因为真理掌握在明白人的手中。

      罗丹的话，让人解气。离开古城墙，我们来到大雁塔音乐喷泉广场，用音乐和喷泉来漂洗我们一路的劳顿，更加爽气。

 

       下午六点钟，我们观看了喷泉表演。放眼四顾，南边是大雁塔，北边是广场，广场中有九个水池，当悠扬的音乐开始，解说员用浑厚深情的语音述说西安古都的历史，仿佛进入梦幻世界，喷泉之水，开始了奇妙的舞蹈。看吧，那水舞，直射的如银箭，斜射的如投枪，扫射的如甩练，分射的如展翅，散射的如喷雾，旋转的如蛟龙，千姿百态，惟妙惟肖。空中飞散的水沫凉滋滋的，好像故意与热辣辣的热气在挑逗。

       然而，最让我们震撼的是五月二日，我们目睹了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑，那是凝固的历史，是无声的音乐，是圣神的舞蹈。

       秦始皇陵北临渭河，东西有零河灞河汇入，南靠骊山，三面是护城河，一面靠山，这样的风水宝地，世上罕见。然而，秦始皇似乎深谙阴阳之道，他要在这地下复制一个阳间的城郭，让战马和军队布阵守护。当我来到一号坑，一队队整齐的兵马俑方阵，排列在泥坑之中，那挺拔的身姿、直视的眼神，威武的气势，我的眼前仿佛浮现一幅千军万马驰骋中原，纵横鏖战的场景。秦始皇统一中国的“武功”，不可被他 “文治”抹杀。我问身边的一个正源的学生，你看这兵马俑的规模和气势，会想到什么场面。他说：“会想到我们学校的万人跑操。”太联系实际了，说得没错，正源学校万人学生同场跑步，那雄健的气势，完全可以让你体会到人类的力量。时代需要各类学校为国家培养更多的人才，为人才的成长送上一程。2013年从正源考取清华大学的钱学森力学班的湖南理科状元刘凡犁，今年下期要被清华公派去美国哈佛大学深造。在正源学校宣传处工作的他的爸爸刘德文告诉我，儿子一定会像钱学森一样，立志学成回国，报效国家，为国争光。我想这正是正源学校的办学宗旨和动力泉源吧。

 

       离开始皇陵博物院，我们游览了骊山脚下的华清池。唐代诗人李商隐有名句：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”我不知道，李商隐到底有没有讽刺李隆基和杨玉环的意思，但我明白他成就了蓝田玉的美名和经济。沐浴中的杨玉环，兵谏时的蒋介石，这些历史烟云已经飘散，但是骊山的温泉，还在不断从地底涌出，汩汩滔滔，好像一首千古绝唱，永远在呤诵着那不朽的传奇。

三

 

       要登华山了，这是我们这堂大课的高潮部分。我选择了索道，从西峰登顶。

 

       华山是一位奇绝的武士，比武当山的张三丰更雄险。这是一次和剑客的惊险对决，我不会武功，加之恐高，所以，当刀削千仞的山崖，迎面向我扑来，就像大刀向我砍来，铁拳铜腿横扫而来时，我只得埋头躲在笼子里，不敢出声。在大自然的面前，我只得顶礼膜拜，祈求安全到达。

 

 

       终于到了，缆车钻进了从悬崖峭壁中开凿的一个山洞，我们下了索道。山洞冷如冰窟，令我浑身发颤。登上西峰，山风吹来，更是冷气刺骨。虽然头顶上是灿烂的阳光，但是我感到是坠入广寒宫。

 

       这是怎样的一个境界啊！华山，是群峰斗武，万岭厮杀。外围千山万岭，就像千万个武士，包抄东峰南峰西峰北峰中峰，铁塔一样的金刚战将，在天地间围拼厮杀，刀光剑影，眼花缭乱。你看，那西峰挥舞锋利的战刀，东峰扬起坚硬的铁头，南峰劈出铁砂掌，北峰飞出扫堂腿。石级山路，像一条条铁链，却锁不住这惊险的搏斗。欣赏华山，如同观看一部武打小说或者武侠电影。

 

       问王春云老师，他说就喜欢这惊险。高中课文《游褒禅山记》，作者王安石称世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，自己随人出，未能极游褒禅山之乐而后悔。他就是不想有后悔，所以不坐缆车，而是笼络十几个老师选择步行登上山顶，在最险远的地方领略华山的神奇。不用说，王老师是学以致用、身体力行的榜样。

 

       站在东峰上，长在石缝里的巨松引起了我的注意。当初从鸟儿嘴里掉落，或者是风儿吹来的果实，卡在了石缝之中，靠石头风化形成的一抔小土，发芽扎根，千百年来，要经过多少的风吹雨打，日晒夜露，才能长成盘龙一样的大树。清代郑燮在《竹石》诗中说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我总觉得不是写竹，而是对高山松树的最生动的描写。一个人，只要坚定自己的位置，献身于一种高尚的事业，在千磨万难中，一步步前进，他的感情就应该和这松树一样充实。我和罗校长探讨，他同意这个观点。我问梁晓芬，如果正源学校也是一座山，和华山相比，相同的地方在哪里。她毫不含糊地说，气势相同，华山的挺拔雄险，和正源干事的大手笔就相同，例如这次组织四百人的校外大课，就是冒着巨大的安全风险而来的，而且这一坚持就是十一年，年年出游，游遍了大半个中国！但是，气势可以能压倒险情的，十一年的教师五一游，欢欢快快，顺顺利利，是给我们这种冒险精神最好的礼物。她讲了一个故事，上一次在江西庐山，有位警察冤枉一个老师的小孩没有买票，竟然出手打人，我们获悉后，义愤填膺，几百号人都围了过来，把肇事的警察吓得躲在车里不敢吭声。正源学校目前有一万五千多学生，举行的活动从来就是大篇章。如学生远足春游，一出就是几千人的队伍。罗校长这人敢冒险，与其说他是一个儒生，不如说他更像一个侠客，他认为只要对培养孩子的综合素质有益处，就敢闯敢干，也顾不上行业内那么多陈规。所以，他确立的校训就带有武侠精神：“敢想敢干，敢打敢拼，敢为人先。”

 

四

 

       五月三日下午，别了华山，我们直驱河南洛阳。

 

       东都洛阳的隋唐遗址园和中国国花园是有名的，但是我们没去。第二天一大清早，直奔伊河边的龙门山，游览龙门石窟。

       从北魏开始到宋代，一代接一代，历时400多年，我们的古人，在伊河西岸龙门山，一公里多的石质坚硬、缜密、不易风化脱落的山墙上，凿出2300多个石窟，雕凿10万多尊佛像，碑刻2800多件题记，这样巨大的一个艺术工程，令人叹为观止。

 

       远望山墙，宛如打开了一扇扇窗户，窗内栩栩如生的人物头像，俯瞰着清清的伊河。一个导游说，《诗经》“所谓伊人在水一方”就是出自这里。我自然将信将疑。不过站在伊河边，却能体会这种意境。

       我和老师们交流游览心得，阳秋衡老师说：“一面石窟雕凿了四百年，艺术的连续创造和人才的培养是相似的，正源学校创办才十一年，要成为英才辈出的百年名校，需要一代代的老师和学生共同努力、精心雕凿。”刘礼雄老师说：“正源推行的2+4的分层教学模式，和龙门石窟根据位置和材质的不同，雕凿大小人像是一样的道理，在教学中，我们把食量大的学生和食量小的学生分开编班，分层教学，因材施教，解决了吃不饱和吃不了的问题，这样防止了教学资源和学生自身资源的闲置和浪费。”原来老师们外出不单是在旅行，还能从山川大地名胜古迹中获得启示，悟出道理。

 

       下午，我们马不停蹄，来到嵩山少林寺。一股浓烈的活虎虎的武术气息迎面扑来。少林武术学校的学生，正在操练武功。武当问道，不见张三丰，华山论剑也只见峭壁如刃，只有到了少林才看到真正的活体武功。不管是硬功夫的表演，还是学生的操练，都透出一股刻苦磨练的坚强意志。宣传处的郑主任说，正源的校训是：“进校即思进取，怕苦莫来正源。参观少林寺感受少林精神，让大家更深地理解正源的吃苦精神。”少林的武校办得很好，生源很多，有在校学生三万五千多人。我问教务处的邓主任，正源也很好，是什么原因。邓主任说：“平民化收费，免费吃住，高质量教学，活跃的教改，神奇的高考等，每一项都做得成功，所以吸引了大批学生。”

 

 

       我们来到塔林，一座座高低不一的宝塔，屹立在绿树之中，老师们在塔林边照相，我感受到学校象牙之塔的气氛。此时电影《少林寺》主题歌《牧羊曲》悠扬的歌声，从林中传入耳际，更让我感到书院的宁静。

       晚餐时，一杯酒之后，我问罗校长这次旅行的意义，他说，古人有“读万卷书，行万里路”之训，让满腹经纶的老师们走出书卷，走进大自然，走进历史，增长见识，扩大视野，在所见所闻中提升自身气质，言传身教，传递给学生，这就是目的，这也是正源教师独特的教师培训，独特的继续教育！不用多说，一听了然。

       五月五日早晨，我们从河南登封市启程返校。车队在中原大地上驰骋，扑入视野的是一望无际的平坦如镜的麦田。车上年轻的老师们都在用苹果电脑，生龙活虎的玩着猜谜的游戏，欣赏着几天来拍摄的美图，但是我的思绪随着窗外的麦浪翻滚不息。一直都在苦思冥想，为什么正源学校迅速在耒阳崛起，成为湖南乃至全国最大的中小学校，其成功的奥妙在哪里？通过这次旅行，和老师们交流，我领悟了正源走向成功的一个道理，那就是为了孩子的健康成长，坚忍不拔走自己的创新之路，敢于问道武当、论剑华山，不畏讥谗让别人去说。

 

       千山万水读正源，人海茫茫读正源，莘莘学子读正源，读不尽正源书中味。

 

       正源学校是一部书，一部让你想写却无从下笔，写了又放不下笔的书。

　　

精彩美图摘选：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

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